ESTRATEGIA DIDACTICA EQUIPO 4

Tema: y tu como actúas

Competencia

Trabajo trasversal: PARA TERCER GRADO

Indagar  y reflexionar:

¿Qué días de la semana voy a la escuela?, ¿A qué hora debo levantarme para estar a tiempo en la escuela?, ¿Qué actividades realizo antes de salir de casa, para estar listo?, ¿De cuales actividades soy responsable?, ¿Cómo afecto a los demás si no cumplo con mis responsabilidades?

Dialogar: en grupo discutir el siguiente caso. A Martha  juega a la hora que debe desayunar para ir a la escuela.  Esto ocasiono que llegara tarde y no le permitieron entrar a clase. Su papá tiene que ir a trabajar y no sabe con quién dejarla. ¿Qué harías en el lugar de Martha?

El maestro formara mesas de debate para que los alumnos dialoguen sobre soluciones a partir del tema planteado.

Compartirán la solución obtenida con todo el grupo. Posteriormente de manera individual en un cuadro cada alumno organizara las actividades que realizan diariamente identificando si realmente las hacen o no y en qué tiempo.

Para finalizar los alumnos realizaran un cartel, que lleve como tema “La importancia de actuar con responsabilidad”, ellos lo diseñaran a su gusto y lo compartirán dentro de su escuela o en su colonia donde habiten.

Objetivos didácticos; que los alumnos identifiquen el sentido de la responsabilidad y lo apliquen en sus actividades cotidianas dentro y fuera de la escuela.

Material; lápiz y libreta, cartulina, colores y plumones.

Tiempo; 40 minutos

Competencias a desarrollar.

-           Efectúa tareas siguiendo pautas para su realización y establezco compromisos de acciones conmigo mismo y con otros.

-          Reconozca márgenes de acción  y decisiones en actividades cotidianas en las que admite normas acuerdos establecidos con los adultos.

-          Identifica las partes del cartel.

Aprendizaje esperado

-          Identificar actividades donde puedan realizar actividades propias.

-          Describir responsabilidades  que realicen en casa y en la escuela, como se han modificado como van creciendo.

Enlaces curriculares;

Educación en valores: reflexionar sobre los beneficios que trae al actuar con responsabilidad.

Español; identificar como se puede organizar la información.

Tips; pedirles  a los alumnos que durante una semana se autoevalúen de acuerdo a la tabla de actividades que organizaron para que observen si realmente actúan con responsabilidad.